ACT- informed Spel- en Dramatherapie voor kinderen van 4 tot 12 jaar:

Spel- en dramatherapie is een unieke vorm van therapie waarin creativiteit, spel, improvisatie, beweging, stem, verhalen vertellen, dramatisering en kunst een centrale positie innemen binnen de therapeutische relatie.

Spel- en dramatherapie maakt gebruik van materialen om dramatisch spel te stimuleren, zoals poppen, marionetten, maskers, verkleden, kunstmaterialen en muziekinstrumenten. Deze technieken helpen de therapeut om te beoordelen hoe een kind zijn wereld ervaart en hoe het communiceert en reageert op gebeurtenissen en mensen in hun wereld. Bijvoorbeeld, een kind dat het moeilijk vindt om met volwassenen te praten, kan het makkelijker vinden om met een pop te praten die door de therapeut wordt vastgehouden. De therapeut volgt het kind in het spel en begeleidt het op zijn beurt om positieve veranderingen aan te brengen.

Hoe kan ACT informed Spel- en Dramatherapie een kind helpen:

• Uitbreiding van zelfexpressie
• Leren van mindfulness skills
• Verhogen van zelfkennis
• Het omzetten van ideeën naar het echte leven
• Probleemoplossing
• Stressverlichting
• Uitbreiden van emotionele geletterdheid
• Verbinding maken met andere mensen

Benieuwd naar hoe ACT informed-Spel- en Dramatherapie uw kind kan helpen?

Als u meer wilt weten over de therapie, kunt u een gratis online consult van 30 minuten boeken om uw vragen te stellen en meer te weten te komen over wat ik u kan bieden. 

Bezoekadress: Hoofdstraat 1-3, Leiderdorp. De therapieruimte is 18m2 en is zorgvuldig ontworpen voor de behoeften van kinderspel. Er is ruimte om te bewegen, te verkennen en vrij tot expressie te komen!

Online therapie Beschikbaar wanneer een persoonlijke ontmoeting niet mogelijk is. Voor sommige jonge kinderen is online therapie lastig. We zullen moeten experimenteren om te zien of het voor uw kind werkt!

Boek een gratis consult van 30 minuten: https://koalendar.com/e/meet-with-annabelle-van-nieuwkoop-30minFree

“In play, the child becomes master rather than subject. Play allows the child to transcend passivity and to become the active doer of what happens around them”

Alicia F. Liberman